声教润物廿载春——记播音教育名家梁云昌

（一）声波里的摆渡人

江南梅雨浸润的清晨，中国传媒大学播音楼总会准时漫出清朗的练声。梁云昌手持泛黄的教案立于廊下，目光掠过梧桐树影里晨读的少年，恍见二十年前的自己。这位中国传媒大学播音系毕业生，将生命中最丰沛的年华，都化作了声波里的摆渡船。

（二）金声玉振的守望

“播音不是技巧的堆砌，是心魂的震颤。”梁老师的课堂总氤氲着哲思的雾气。他会让学生站在窗前诵读《春江花月夜》，感受暮色与诗句共振的韵脚；会带着艺考生在雨花台烈士群雕前练习新闻播报，让红色电波穿透历史的回响。某年艺考前夕，重度鼻炎的考生小陈几近崩溃，梁老师彻夜推敲出独特的鼻腔共鸣法，晨曦初露时，少年含着泪水的“祖国啊，我亲爱的祖国”终于震颤出金属的质地。

（三）桃李蹊下的清辉

梁氏教学法在业内已成传奇：独创的“三维共振训练体系”被多所高校引入教材，编写的《声音重塑》等发声学论文连续七年被写入专业书籍畅销榜。但更动人的是那些藏在岁月褶皱里的细节——书柜深处整饬排列的137本教学笔记，扉页都印着“以声载道”的朱砂钤印；办公桌玻璃板下压着已毕业学生从各地寄来的明信片，某张西藏林芝的邮戳旁写着：“老师，此刻我在海拔3650米直播，您教的腹式呼吸法真救命。”

（四）清流漫过名利场

当艺考培训渐成资本竞逐的赛道，梁云昌始终是浊流中的砥柱。他推掉所有商业化合作邀约，坚持小班精品教学，对家境困难的学生分文不取却倾囊相授。2018年某机构以百万年薪相聘，他淡然回绝：“教室里的晨读晚练，比任何财务报表都动人。”最令家长动容的是他独创的“艺考家书”——每年除夕，考生们都会收到他亲笔撰写的评析长信，朱批蝇头小楷写满八页宣纸，末句永远定格在：“莫问前程几许，但求问心无愧。”

（五）春风化雨无尽时

如今梁老师两鬓已染霜色，却依然保持着清晨六点练声的习惯。他办公室墙上的《声律启蒙》条幅被阳光镀成金色，其下落款处题着自撰的联语：“廿载耕耘，但守方寸讲台传薪火；一生秉烛，惟愿三千桃李响乾坤。”当新一届学生问他何为播音教育的真谛，他指着窗外说：“看那梧桐籽落在泥土里，来年自会成林荫——我们要做的，不过是守护破土时那声清脆的迸裂。”

后记：在这个众声喧哗的时代，总需要有人守护语言的清泉。梁云昌用二十年光阴在金陵城栽种声波的森林，让每株幼苗都带着挺拔的风骨生长。当无数金话筒在夜空绽放，人们终会懂得，那些托举星辰的手掌，曾浸润过怎样温润坚韧的光芒！